课程目标

引导学生开拓思路，发散思维，扩大知识面；

通过初步感知文本，增强语感；

提高口头表达能力，培养对语文的兴趣。

教学方法

理论与思维导图相结合，听说读写唱玩，

全脑学习，缤纷多彩的游戏与活动。

知识点及痛点解决

基础知识：识字 拼音运用 部首与笔画 笔顺 多音字 形近字 合成词

反义词 名词动词量词形容词简单运用 ABB AABB ABAB 式词语积累

简单标点 比喻句 扩句 句子排序 认识自然段

句式积累：又⋯又⋯ ⋯比⋯更⋯

小阅读理解

看图说写话

课内古诗积累

课外拓展阅读：《小儿语》、千家诗、《一年级的小豌豆》

歇后语

其它能力：读书分享 礼貌用语

情感态度价值观

热爱大自然，爱小动物，热爱生活，

拥有一双发现美的眼睛；

培养学生勤动脑、勤动手的习惯；

有关心长辈的愿望，学会体贴长辈；

有爱护环境卫生的愿望和行动，

愿意做一个爱劳动的好孩子；

培养勇敢、机智的品格；

有发展科学探究的兴趣和愿望等。